KISI KISI STS GENAP X.9

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran    : PKN

Kelas                   : X.9

Pertemuan           : Ke-9

Materi                  : Kisi-Kisi STS

Metode                 : Tanya Jawab

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan bahas kisi-kisi untuk STS di minggu depan ya nak. untuk file nya akan ibu kirimkan ke grup whatsapp silahkan di cek….

jangan lupa lengkapi catatan dan nilai yang masih kosong ya nak. semangat belajarrr💗

wassalamualaikum.wr.wb. 

X.9 TUGAS MANDIRI HAK DAN KEWAJIBAN

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran   : PKN

Kelas                  : X.9

Pertemuan          : ke-20

Materi                 : Hak dan Kewajiban

A. Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase E ini, Peserta didik menerapkan perilaku taat hukum berdasarkan peraturan yang berlaku di masyarakat; menganalisis tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia.

B. Tujuan Pembelajaran 

Peseta didik mampu menganalisis dengan mengamati, menyesuaikan dan menampilkan Pelaksanaan norma dan aturan, hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam konstitusi dan norma yang berlaku. 

Metode         : Ceramah dan Tanya Jawab 

Assalamualaikum. Wr. Wb. 

selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, minggu lalu kita sudah membahas materi mengenai hak dan kewajiban ya nak. silahkan baca kembali catatannya, lalu untuk tugas silahkan kerjakan buku cetak : 

1. halaman 178 aktivitas mandiri nomor 1 dan 3 

2. halaman 180 assemen formatif nomor 1,2,3 

jika sudah, kirimkan foto tugasnya dan kirim ke grup PKN kita ya nak. semangattt dan jaga kesehatannya🩷 

                             wassalamualaikum wr.wb

X.7, X.8 TUGAS MANDIRI HAK DAN KEWAJIBAN

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran   : PKN

Kelas                  : X.7 dan X.8

Pertemuan          : ke-20

Materi                 : Hak dan Kewajiban

A. Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase E ini, Peserta didik menerapkan perilaku taat hukum berdasarkan peraturan yang berlaku di masyarakat; menganalisis tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia.

B. Tujuan Pembelajaran 

Peseta didik mampu menganalisis dengan mengamati, menyesuaikan dan menampilkan Pelaksanaan norma dan aturan, hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam konstitusi dan norma yang berlaku. 

Metode         : Ceramah dan Tanya Jawab 

Assalamualaikum. Wr. Wb. 

selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, minggu lalu kita sudah membahas materi mengenai hak dan kewajiban ya nak. silahkan baca kembali catatannya, lalu untuk tugas silahkan kerjakan buku cetak : 

1. halaman 178 aktivitas mandiri nomor 1 dan 3 

2. halaman 180 assemen formatif nomor 1,2,3 

jika sudah, kirimkan foto tugasnya dan kirim ke grup PKN kita ya nak. semangattt dan jaga kesehatannya🩷 

wassalamualaikum wr.wb

X.6 TUGAS MANDIRI HAK DAN KEWAJIBAN

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran   : PKN

Kelas                  : X.6

Pertemuan          : ke-20

Materi                 : Hak dan Kewajiban

A. Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase E ini, Peserta didik menerapkan perilaku taat hukum berdasarkan peraturan yang berlaku di masyarakat; menganalisis tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia.

B. Tujuan Pembelajaran 

Peseta didik mampu menganalisis dengan mengamati, menyesuaikan dan menampilkan Pelaksanaan norma dan aturan, hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam konstitusi dan norma yang berlaku. 

Metode         : Ceramah dan Tanya Jawab 

Assalamualaikum. Wr. Wb. 

selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, minggu lalu kita sudah membahas materi mengenai hak dan kewajiban ya nak. silahkan baca kembali catatannya, lalu untuk tugas silahkan kerjakan buku cetak : 

1. halaman 178 aktivitas mandiri nomor 1 dan 3 

2. halaman 180 assemen formatif nomor 1,2,3 

jika sudah, kirimkan foto tugasnya dan kirim ke grup PKN kita ya nak. semangattt dan jaga kesehatannya🩷 

wassalamualaikum wr.wb

X.9 NKRI (NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA)

 Nama     : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd. 

Mapel    : PKN

Kelas     : X.9

Pertemuan : ke-17

Materi : BAB 4. Negara Kesatuan Republik Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik menerapkan perilaku sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah, warga masyarakat dan warga negara; serta memahami peran dan kedudukannya sebagai Warga Negara Indonesia; memahami sistem pertahanan dan keamanan negara; menganalisis peran Indonesia dalam hubungan antarbangsa dan negara; serta menguraikan nilai-nilai Pancasila yang harus diwujudkan dalam pembangunan nasional.

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu menunjukan perilaku yang sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah, Masyarakat dan negara; Peserta didik mampu menjelaskan posisi, tugas, dan tanggung jawab sebagai warga negara Indonesia; memahami system pertahanan dan keamanan Negara Indonesia berdasarkan konstitusi dan peraturan perundang-undangan

Metode : Problem Based Learning 

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu X.6 yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan membahas materi tentang Pembentukan NKRI. untuk penjabaran materi kita hari ini bisa di baca dalam link PPT yang ibu lampirkan di bawah ya nak. 

NKRI

Semangat belajarnya nak, jangan lupa jaga kesehatan. 

Wassalamualaikum. wr.wb

X.7, X.8 NKRI ( NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA)

 Nama     : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd. 

Mapel    : PKN

Kelas     : X.7, X.8

Pertemuan : ke-17

Materi : BAB 4. Negara Kesatuan Republik Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik menerapkan perilaku sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah, warga masyarakat dan warga negara; serta memahami peran dan kedudukannya sebagai Warga Negara Indonesia; memahami sistem pertahanan dan keamanan negara; menganalisis peran Indonesia dalam hubungan antarbangsa dan negara; serta menguraikan nilai-nilai Pancasila yang harus diwujudkan dalam pembangunan nasional.

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu menunjukan perilaku yang sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah, Masyarakat dan negara; Peserta didik mampu menjelaskan posisi, tugas, dan tanggung jawab sebagai warga negara Indonesia; memahami system pertahanan dan keamanan Negara Indonesia berdasarkan konstitusi dan peraturan perundang-undangan

Metode : Problem Based Learning 

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu X.6 yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan membahas materi tentang Pembentukan NKRI. untuk penjabaran materi kita hari ini bisa di baca dalam link PPT yang ibu lampirkan di bawah ya nak. 

NKRI

Semangat belajarnya nak, jangan lupa jaga kesehatan. 

Wassalamualaikum. wr.wb

X.6 NKRI (NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA)

 Nama     : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd. 

Mapel    : PKN

Kelas     : X.6

Pertemuan : ke-17

Materi : BAB 4. Negara Kesatuan Republik Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik menerapkan perilaku sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah, warga masyarakat dan warga negara; serta memahami peran dan kedudukannya sebagai Warga Negara Indonesia; memahami sistem pertahanan dan keamanan negara; menganalisis peran Indonesia dalam hubungan antarbangsa dan negara; serta menguraikan nilai-nilai Pancasila yang harus diwujudkan dalam pembangunan nasional.

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu menunjukan perilaku yang sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah, Masyarakat dan negara; Peserta didik mampu menjelaskan posisi, tugas, dan tanggung jawab sebagai warga negara Indonesia; memahami system pertahanan dan keamanan Negara Indonesia berdasarkan konstitusi dan peraturan perundang-undangan

Metode : Problem Based Learning 

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu X.6 yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan membahas materi tentang Pembentukan NKRI. untuk penjabaran materi kita hari ini bisa di baca dalam link PPT yang ibu lampirkan di bawah ya nak. 

NKRI

Semangat belajarnya nak, jangan lupa jaga kesehatan. 

Wassalamualaikum. wr.wb